"El portafolio en tanto método de enseñanza y de evaluación, que se construye con el aporte de producciones de diferente índole, posibilita valorar los desempeños en el marco de una disciplina o curso específico. Y ello es así por cuanto tales evidencias dan cuenta del proceso personal de quien elabora el portafolio, al reflejar esfuerzos, logros, dificultades y propuestas alternativas en relación con los objetivos y los criterios de evaluación establecidos previamente." (Hernández, 2006)